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三对一融合干预

作者:  来源:  发表时间:2014-11-22 15:45:16  浏览
      三(一名特教教师+两名同龄幼儿园小朋友)对一名聋儿进行个别化干预训练,通过同龄儿童引导介入对聋儿儿童进行分享、关注、注意力、社会交际等能力学习,该课程教师采取游戏活动模式进行,为其更好融入幼儿园打下坚实基础。
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