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生辉特殊儿童启蒙家园学前康复教育

作者:  来源:  发表时间:2013-11-08 16:56:08  浏览
     0-6周岁学前教育是关系身患残疾的孩子们一生幸福的奠基性教育。“错过了早期干预和康复教育的最佳时期,就会耽误他们一辈子。” 为了更好的体现教育公平、和谐发展,体现对弱势群体的关注,最大程度的补偿残疾儿童缺陷,发挥他们的潜能,学校于2013年开办了聋儿早期康复班,并开办了智障儿童早期康复班。
     学校参照幼儿园的管理模式,强化养成教育,配备生活老师,合理安排幼儿在校一日生活,使他们能在教师的辅助与呵护下快乐健康地成长。学前班除了开设言语认知、益智游戏、音乐、生活等课程外,还设立了区角活动课及亲子课、,并根据幼儿的残障类型及残障程度安排了语言、认知、运动、可视音乐治疗等个别训练。教师根据评估情况制定个别教育训练计划,并通过让学生感受、体验、操作,充分调动学生的多种感官参与活动,以补偿学生的生理、心理缺陷,提高学生交往、适应能力。
    几年来,我校承担智障儿童康复50余人,聋儿康复训练20余人。大部分聋儿康复效果明显,智障儿童也都有了不同程度的进步。其中两名儿童经过训练,已进入融合班随班就读。

 

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